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孩子只是卡住了:突破教養關卡,就要看懂孩子、協助破關


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來自【台灣樂天市場

  • 作者:王麗芳
  • 出版社:天下文化
  • 出版日:1050425
  • ISBN:9789863209874
  • 語言:中文繁體
  • 裝訂方式:平裝

內容簡介

想在教養ONLINE中輕鬆闖關、解任務
你需要一本高手直傳的破關密技!


教養像闖關,常常出現狀況題,孩子行為卡卡、情緒卡卡,爸媽教養也卡卡,其實孩子不是不聽話,而是聽不懂!不是無理取鬧,是看不懂別人的為難;不是愛爭風吃醋,是不明白父母決策的理由。想要順利闖關成功,你一定要先看懂孩子卡住的點!

MISSION 1:孩子行為卡卡,請找出哪裡有問題

孩子調皮搗蛋、上課不專心,怎麼講都講不聽。其實孩子不是不聽話,而是聽不懂!爸媽沒看清楚孩子卡住的點,教養當然會卡關。

>>我用遊玩的氣氛,結合動作跟語言,事先讓孩子理解我說的話是什麼意思,而不是等到事情發生了,才用「孩子聽不懂的話」制止他。

>>慢慢的我才看懂,專不專心是結果,要先找出孩子挫敗的原因,不同的原因,有不同的解決方法,而不是一直逼著孩子「要專心」。

>>對我來說,沒有天生愛打人的孩子,只有「沒有能力」用武力以外的方式處理事情的孩子。

MISSION 2:孩子情緒卡卡,請找出哪裡有問題

處理孩子的情緒問題,光有「同理心」,是不夠的!孩子卡住的心情沒有解,爸媽再怎麼安撫,都沒有用;孩子卡住的癥結沒有處理,未來只會引爆更大的問題。

>>學會在不委屈自己的狀況下,配合別人;也學會在配合與不配合中,找到平衡點。學會尊重別人的不配合,也懂得說服別人配合。
題。

>>原來,孩子在意的是當下有沒有人聽聽我的委屈,有沒有人看到這件事情的是非對錯。

>>停下來,喘口氣,告訴自己,後面沒有我們對抗不了的山豬!也告訴當了母親的自己,不要成為孩子心中,那隻追趕著孩子的山豬。

MISSION 3:不只要看懂孩子,也要教孩子看懂

不只教養像闖關,孩子的成長更是!在孩子的「成長ONLINE」當中,你要協助他找到打怪的裝備與寶物,讓孩子學會自己過關斬將?還是走在他前面,幫他清除障礙,讓孩子下次遇到狀況,依然不知道該怎麼辦?

>>讓孩子常常去想,自己到底要的是什麼,又在做什麼?讓他慢慢想,自己要的跟自己做的有沒有連結。

>>教孩子看懂觀感,他們才懂得修正自己的行為,而不是每次被責難之後,只會陷入被否定的痛苦中。

>>對孩子來說,能解決孩子困難的,才是溝通;不能解決孩子困難的,是嘮叨與干涉。

作者簡介

譯者介紹

目錄

推薦文

PART 1 行為卡卡,哪裡有問題?
孩子不是講不聽,而是「聽不懂」
孩子不是不專心,而是「身體不配合」
孩子不是愛搗蛋,而是「選錯了開關」
孩子不是愛罵人,而是「以為大聲才是贏家」
孩子不是愛搶人玩具,而是「不知道該怎麼借」
孩子不是愛欺負朋友,而是「被控制了」
孩子不是愛打人,而是「不懂拿捏力道」
孩子不是愛暴力,而是「心結沒打開」
孩子不是無理取鬧,而是「不懂分辨合理/不合理」
孩子不是頑皮,而是「不會分辨不同」
孩子不是不聽話,而是「沒有畫面」
孩子不是沒大沒小,而是「以為父母永遠會原諒他」

PART 2情緒卡卡,哪裡有問題?
當孩子感覺委屈
當孩子沒有安全感
當孩子覺得父母偏心
當孩子覺得父母偏心2
當孩子總是劍拔弩張
當孩子遭受威脅
當孩子成了受氣包
當孩子總是用哭鬧表達意見
當孩子報喜不報憂
當孩子傷了你

PART 3不只看懂孩子,也要教孩子看懂
教孩子看懂,自己真正想要什麼
教孩子看懂,練習的重要
教孩子看懂,別人的立場
教孩子看懂,別人對我們的好
教孩子看懂,對錯之外,還有……
教孩子看懂,人是不一樣的
教孩子看懂,行為背後的動機
教孩子看懂,人與動物的不同
教孩子看懂,禮物的意義
教孩子看懂,事情的不同面向
教孩子看懂,自己的關卡
教孩子看懂,別人的關卡

後記──看懂孩子,也看懂自己

各界推薦/推薦序

專家推薦

《孩子只是卡住了》書中沒有用教條式的說理,也沒有理論式的高空論談,字裡行間不斷看到一位媽媽如何用心向孩子們學習,也會刻意營造機會,讓孩子透過實際的觀察或體驗,開拓他們看待人事物的角度和視野。──吳玥玢,蒙特梭利理想園幼兒園負責人

這是一本讓我在閱讀過程中頻頻點頭如搗蒜的書。「父母其實比孩子更容易受傷!話語如此傷人,我們都在傷痕累累中成長,然後再把同樣的話語傳給下一代。」作者如是說,這也成了我在親職教育工作上,最深切的省思。──陳鴻彬,諮商心理師/資深輔導教師

媽咪讀者好評推薦

麗芳寫的雖然是親子教養,但是觸角卻涵蓋了許多人際關係的思考。這是一般親子教養書顧及不到的深層面向。這幾年來,我從麗芳的文章和演講中,因為「自己被理解了」而長出力量,因為理解並看懂了自己和他人,進一步得到了處理問題的智慧。──CC媽媽,育有2子,分別為4歲和未滿月

在教養的路上,我讀過很多書,因為工作關係,我看過很多孩子,我想,如果每個父母都能看懂麗芳老師的書,理解「關注孩子、找出關卡、尋求方法」的觀念,那麼親子之間的衝突將會減少,痛苦的孩子和父母也會減少,感謝老師以往的分享,麗芳老師的新書《孩子只是卡住了》也誠心推薦給每個想看懂孩子的你。──Joycelai,育有2子,分別為11歲和7歲

從寶寶出生以來,在教養上遇到重重關卡,麗芳總能用最精準的觀察及分析,找出孩子卡住的點,再用獨到的策略一一破解。從她的書中,我找到自己帶孩子的盲點,我不再為孩子的狀況感到焦慮,而是茅塞頓開,懂得如何破關了。──元寶媽,育有1子1女,分別為8歲和5歲

麗芳的文章,讓我學會「看懂孩子的困難,協助孩子找方法過關」才是孩子長出力量與自信的關鍵,更讓我看見自己的盲點,跟孩子的關係從對峙變親密;也幫助我在面對家庭、工作與人生時,更有自信與快樂!──Angela,育有1子,就讀小四

我曾經在親子教養書海中跌跌撞撞,直到遇見麗芳的文章,才有了安心的依靠。麗芳不只深入探討孩子行為背後的原因,也懂得拉高視角俯視全局,告訴我問題在哪、如何形成,甚至看得更遠,預期影響有多大、要如何解決問題、如何幫助孩子和父母。真的很感謝麗芳!教養的路上有妳陪伴,我不孤單!──Yingblue,育有3女,分別為7歲、5歲、6個月


【資料來源 / 版權 與 商品購買網址】

孩子只是卡住了:突破教養關卡,就要看懂孩子、協助破關



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